本文转自：湖州日报
记者 俞莹
本报讯 由华东师范大学与上海创智学院联合主办的2025世界人工智能大会智能教育论坛近日在上海召开，由安吉儿童村幼儿园完成的《人工智能赋能以游戏为基本活动的幼儿园自评体系建设》获得优秀案例奖。
据悉，全球顶尖学者、教育实践者及产业代表近2000人参会，共同探讨人工智能驱动教育变革的中国路径。论坛同步呈现智能教育“中国实践”全景图，收到全国千余份“智能教育在中国”实践案例。
安吉案例以多项人工智能技术立体重构以游戏为基本活动幼儿园课程下的自评体系。它能实现人脸识别实时自动归集幼儿成长影像；智能终端与数字识别高效处理幼儿表征记录；语音识别构建儿童语言发展档案及轨迹；多模态分析模型全面剖析幼儿多维学习与发展数据；生成式AI模型促进教师反思性实践及反馈等。
“目前，我们已经构建‘网页+小程序+智慧硬件’三位一体的儿童发展平台即数据采集分析平台，实现幼儿成长数据的自动化采集、智能化分析与可视化呈现，为学前教育智慧化自评提供一站式解决方案。”安吉儿童村幼儿园园长袁青说。
据了解，安吉儿童村幼儿园位于安吉县鄣吴镇儿童村项目内。依托项目，鄣吴镇已与浙江大学、宾夕法尼亚大学等10余所国内外高校开展交流合作，建立华东师范大学中国婴幼儿教养研究院研究基地、中国美术学院湖州校友会儿童美育研究中心，引进各类高层次人才19名。
袁青是宾夕法尼亚大学毕业的研究生。2023年来到鄣吴后，她扎根学前教育一线，专注于人工智能驱动教育变革尤其是学前教育教师专业发展的研究。袁青带领团队结合全国各地案例及儿童村实践经验，出版了《以游戏为基本活动的幼儿园课程》及《看见孩子》系列丛书，系统呈现了智慧化自评体系与课程融合路径，展现了人工智能背景下教师研究儿童、反思实践的成长案例，为同行提供可借鉴的理论框架与操作指南。
目前，安吉儿童村项目开放了教育培训及会议中心，用以接待全国各类教育培训、行业研讨以及研学活动，配套的儿童村酒店也于近日营业，暑假期间接待各地研学团队前来参观实践。该项目还嫁接人才资源，为当地乡村振兴助力。
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